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PAQUETES DE TRABAJO
El desarrollo de los trabajos en PORTAL se divide en 11 paquetes (Work Packages), ilustrados debajo. Cinco de ellas; WP0, WP3, WP8, WP9, WP10, están dedicadas a la gestión del proyecto, derechos de propiedad intelectual, difusión, barreras y recomendaciones y aseguramiento de la calidad, que se llevan a cabo a lo largo de todo el proyecto.
WP 0 - Gestión del proyecto
WP 1 - Análisis de la oferta existente y la demanda futura
La primera misión del consorcio dentro del primer paquete de trabajo es elaborar una imagen de:
- las necesidades de formación y enseñanza en el área del transporte local y regional en Europa,
- las áreas prioritarias y los temas clave para la enseñanza y la formación,
- los cursos existentes en este campo,
- la medida en la que los resultados de los proyectos de investigación han sido incorporados a los temarios de cursos de transporte en la enseñanza superior, y
- las deficiencias en cuanto a lo que la oferta formativa se refiere, que pueden ser resueltos mediante el desarrollo de paquetes docentes dentro del proyecto PORTAL.
Se esta llevando a cabo una encuesta dirigida a las organizaciones más importantes del sector del transporte, universidades y otros centros de formación, profesores, alumnos y profesionales de 24 países, a partir de cuyos resultados se definirá el material para formación que es necesario desarrollar para el sector del transporte.
WP 2 - Análisis de la investigación existente en la UE
Se hará un inventario del material existente que pueda ser incorporado al ciclo formativo, en base al siguiente esquema:
- recopilación y análisis de materiales existentes sobre los temas clave seleccionados (a partir de los resultados de WP1),
- elaboración de un catálogo con estudios/proyectos interesantes, conferenciantes, y lugares para visitas de estudio en relación a los distintos temas clave, y
- recomendaciones para la elaboración de nuevos módulos o para la adaptación del material existente, todo ello con fines educativos
WP 3- Derechos de la propiedad intelectual
Los derechos de la propiedad intelectual de la mayor parte del material que será creado, usado y posiblemente explotado en PORTAL se obtienen de las instituciones asociadas, así como de otras fuentes como pueden ser los proyectos de anteriores programas de investigación de transporte de la UE. El objetivo de WP3 es analizar la situación en cuanto a los derechos de propiedad intelectual de proyectos desarrollados dentro de los programas de investigación de transporte de la UE. Se debe hacer hincapié en facilitar la propiedad y los derechos de acceso. Hay una cantidad enorme de diferentes tipos de datos y materiales(informes y otros materiales escritos, material de Internet, fotos, material de audio y vídeo, software y multimedia) que debe ser clasificado y para el que se deben definir sus posibilidades de uso.
WP 4- Desarrollo de módulos formativoss
La principal tarea consiste en convertir los resultados de investigación sobre transporte en acciones formativas. Los pasos a seguir son:
- Identificar la escasez de oferta formativa comparando los cursos existentes con los resultados de la investigación en transporte.
- Diseñar los objetivos formativos de los cursos que se considere necesario crear o adaptar a partir de los existentes.
- Proporcionar recomendaciones para el uso del material relativo a los nuevos cursos.
- Diseñar nuevos cursos / modificar cursos existentes
WP 5 - Desarrollo y elaboración de materiales didácticose
El WP 5 se construye sobre los objetivos formativos y los módulos diseñados en WP4, para los que se desarrollará material didáctico de apoyo. Se prestará especial atención a la integración de los módulos en los programas de enseñanza vigentes de las distintas instituciones. El material se orientará a los diferentes grupos a los que van destinados, en formatos atractivos para que sea fácilmente adaptable y accesible para cualquier usuario externo a PORTAL. Los posibles formatos de material a desarrollar en relación a temas clave seleccionados son:
- material docente: transparencias, diapositivas, presentaciones electrónicas,
- material de estudio: manuales, folletos, material de audio,
- material de educación a distancia, y
- material de autoaprendizaje: audio, CD, videos.
El objetivo es ayudar a las instituciones de enseñanza a incorporar los resultados más valiosos de los proyectos de investigación de la UE en sus propios curricula.
WP 6 - Implementación y evaluaciónn
La principal intención de este paquete de trabajo es probar y evaluar el material docente y de estudio desarrollado en PORTAL y los cursos propuestos o modificados. Las Instituciones de Enseñanza asociadas en cada país impartirán los nuevos cursos usando el material de PORTAL a modo de evaluación, de forma que puedan ser mejorados.
WP 7 - Redes y Bases de datos
Una base de datos será elaborada para ayudar a instituciones de enseñanza en toda Europa a encontrar a través de Internet los materiales, formadores (de forma restringida), ejemplos para visitas de estudio e instituciones asociadas. Las bases de datos se integrarán en las páginas Web de PORTAL en el último periodo del proyecto, y serán diseñadas de manera que cualquier persona sin conocimientos de informática pueda encontrar la información requerida. Se dispondrán las siguientes bases de datos:
- Base de datos con material didáctico que podrá ser descargado desde Internet.
- Base de datos con directrices didácticas y pedagógicas referentes al uso de los materiales desarrollados en PORTAL.
- Base de datos con instituciones de enseñanza que son miembros usuarios y los cursos/módulos que ofrecen (tipos de curso, duración, responsables, etc.).
- Base de datos limitada para profesores/formadores invitados y sitios pedagógicos para visitas de estudio.
Otro tema es la armonización de términos: los 100 términos más importantes de los temas clave seleccionados serán armonizados de acuerdo a su significado y traducción.
WP 8 - Difusión
El objetivo es difundir los resultados de PORTAL a la comunidad del transporte y, en particular, a la comunidad científica y educativa, asociaciones, instituciones y profesionales. Una consideración especial debe ser dada a la difusión de los resultados del proyecto en los países de Europa del Este.
Las actividades se llevarán a cabo a través del uso de medios electrónicos e impresos, junto con una compleja gestión de enlaces de Internet (aproximadamente 200 enlaces estarán operativos en la fase final del proyecto). Las tareas de difusión incluyen el uso de medios tradicionales (folletos, boletines, anuncios, conferencias) y herramientas de alta tecnología (Internet), de forma que se logre una máxima cobertura.
WP 9 - Barreras y recomendaciones
El propósito es analizar y desarrollar métodos y procesos que puedan facilitar una fluida introducción en la enseñanza de los futuros resultados de la investigación en transporte. Para lograr esto, el WP9 recogerá información sobre como se organiza la enseñanza superior del transporte en Europa (con ejemplos de las universidades e instituciones involucradas en PORTAL) haciendo referencia al personal docente y a la flexibilidad de los cursos. Discutirá y evaluará hasta que punto estas cuestiones pueden resultar importantes para reforzar la relación entre la investigación y la enseñanza.
El informe final de WP9 contendrá una serie de recomendaciones para mejorar los procesos de transferencia de conocimientos. La introducción a dicho proceso requerirá con frecuencia cambios en las rutinas y actitudes entre las autoridades que financian la investigación (por ejemplo la Comisión Europea), las organizaciones de investigación e instituciones de enseñanza.
WP 10 - Aseguramiento de la calidad
El principal objetivo es asegurar que los resultados de cada paquete de trabajo (WP) estén de acuerdo con los criterios fijados en la metodología. Para ello se cuenta con los informes de los directores de cada WP (WP leader), sobre la ejecución de las tareas, que incluirán una serie de indicadores de evaluación de la calidad referentes a:
- Descripción de las tareas
- Evaluación de los resultados obtenidos
- Coordinación con el resto de WPs - Grado de cumplimiento de los plazos, contenidos e idiomas definidos.
- Adecuación de la metodología a los objetivos.
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